講師紹介
一ノ瀬 雅美
探求型アート講師／子ども絵画教室主宰
西東京で子ども絵画教室アトリエ樹乃会を主宰。
何年も通い続ける子が多く、クラスを増やすたび満席に。
私自身、ネタ切れには困ったことはありません。
なぜなら、1年を通じて流れる “総テーマ” を決め、
”アート✕かがく✕えほん”
という三層でカリキュラムを組んでいるからです。
この方法にしてから、
「準備に追われない」「思いつきに振り回されない」
そんな安定した教室運営ができるようになりました。
なぜ“ネタ切れ”が起きるのか？
ほとんどの先生が、
毎回ゼロから「今日のネタ」を考えてしまう
でもこの方法だと、
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年間を通したストーリーがなく場当たり的になる
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0→1を毎回作り直す手間がかかる
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“ネタ探し”や“思いつき”に振り回されやすい
このつらい状況は、先生の能力ではなく
「設計の型」がないことが原因です！
解決策は「三層テーマ設計」にあり
1年に流れる “総 テーマ” があるから迷わない
三層テーマ設計とは――
総テーマ（1年流れる大きな軸）
かがくテーマ（観察・探求アプローチ）
アートテーマ（技法・表現アプローチ）
の3つで構成された、
あなた独自の“探求の地図”のこと。
一度これができれば、ひとつのネタから
いくらでも展開できる ようになります。
Before
・次回のネタが浮かばず毎回ギリギリ
・カリキュラムがバラバラで統一感がない
・保護者に価値が伝わりにくい
After
・ネタが自然に増えて “迷わない”
・科学×アートの流れが一本に通る
・継続率が上がりクラスが安定する
無料相談では、こんなことができます
✔あなたの教室の「ネタ切れポイント」を分析
→ 迷っているカリキュラムの方向性を言語化
✔ 子どもが夢中になる探求型アートのコアを説明
→ 自分の教室の強みの再発見に
✔ あなたの“1つのネタ”をその場で三層に整理
→相談時にまとめた 「あなた専用の三層テーマ案」メモをプレゼント
✔ 年間カリキュラム設計の流れを解説
→ 三層テーマ設計ワークシートプレゼント
＼ 参加特典／
「あなた専用の三層テーマ案」メモ
三層テーマ設計ワークシートプレゼント
運営者プロフィール
探求型アート講師：一ノ瀬 雅美
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美術教育家
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探究型アート教室 主宰（7→70名）
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自治体講座 講師
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保育士資格
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NPO法人絵本で子育てセンター絵本講師
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自然体験活動指導者
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日本美術家連盟 会員
▶ 運営している子ども絵画教室のサイトはこちら
（※親御さん向けのサイトです）
よくあるご質問
Q：初心者でも大丈夫？
A：どんな段階の方でも大丈夫です。
Q：材料費の相談もできますか？
A：できます。手元の材料で
展開案を作ることも可能です。
Q：これで講座に勧誘されませんか？
A：無理な勧誘は一切ありません。
“すぐ使えることだけ” を持ち帰ってください。
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運営者：一ノ瀬雅美（アトリエ樹乃会代表）